III. A. La présence de la France dans le monde

  • I] LA FRANCE, UNE PUISSANCE GÉOSTRATÉGIQUE RELATIVE

    A) La France est présente sur tous les continents

    B) Un acteur diplomatique mondial

    C) Une présence militaire sur l’ensemble de la planète

     

    II] LA FRANCE, UNE PUISSANCE ÉCONOMIQUE INSÉRÉE DANS LA MONDIALISATION

    A) La 2e puissance économique européenne, la 5e mondiale

    B) De nombreuses entreprises françaises sont insérées dans la mondialisation et sont les acteurs de sa puissance économique

    C) Une puissance économique néanmoins limitée

     

    III] LA FRANCE EST AUSSI UNE PUISSANCE CULTURELLE

    A) La culture française est une référence dans le monde entier (soft power)

    B) La présence française dans le monde se fait également par la langue : la francophonie

    C) Un rayonnement culturel contesté et limité

  • Francophonie :

    Ensemble regroupant la communauté de personnes dont le français est la langue maternelle ou la langue officielle du pays de résidence.

    Géostratégie :

    Étude géographique des situations militaires : organisation de la défense d’un État, sa manière de gérer les conflits, de lutter contre le terrorisme, sa présence militaire dans le monde, etc.

    Puissance :

    Capacité d’influence qu’exerce un pays sur le reste du monde. Cette capacité est liée à l’importance de son économie, de son armée, de sa diplomatie et de la diffusion de son modèle culturel.

    Zone économique exclusive (ZEE) :

    Zone maritime qui s’étend, depuis 1982, sur 200 milles, soit 370 km, à partir de la côte. Un État exerce plusieurs droits dans sa ZEE : administration, exploration, exploitation, gestion des ressources…

  • Chaque question obligatoire du programme de STMG donne lieu à une question dans la première partie de l’épreuve du baccalauréat. Voici plusieurs questions tombées pour ce chapitre dans les sessions précédentes :

    Puissance et présence française dans le monde :

    • Proposez un exemple de la présence française dans le monde. [Polynésie, 2017] / Donnez deux exemples précis illustrant la présence française dans le monde. [Centres étrangers Afrique, 2014] / Donnez deux caractéristiques de la présence française dans le monde. [Polynésie, 2014] [Pondichéry, 2015] / Justifiez cette affirmation en donnant deux arguments : « Les manifestations de la présence française à l’échelle mondiale sont multiples ». [Métropole, 2015] / Justifiez l’affirmation suivante : « La France est largement présente dans le monde ». [Nouvelle-Calédonie, 2017]
    • Justifiez en proposant deux arguments l’affirmation suivante : « La France est une puissance militaire et diplomatique dans le monde ». [Métropole, 2016]
    • Caractérisez la puissance culturelle de la France dans le monde. [Métropole, 2018]
    • Citez deux pays de la francophonie (France exceptée). [Métropole, 2017]
    • Sur la carte fournie en annexe, nommez un DROM ; placez et nommez un Etat membre de l’Organisation internationale de la francophonie, autre que la France. [Nouvelle-Calédonie, 2016]
    • Citer un exemple de la dimension culturelle de la francophonie. [Polynésie, 2016]
    • Sur un planisphère à l’échelle mondiale, placez un exemple de pays où a eu lieu une intervention militaire française récente, ainsi qu’un État membre de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF). [Métropole, 2014]

    Les territoires ultramarins et la ZEE française :

    • Citez un DROM et une COM. [Antilles/Guyane, 2017]
    • Localisez et nommez sur la carte en annexe : 3 DROM ; 1 COM. [Polynésie, 2015]
    • Justifiez l’affirmation suivante : « Les territoires ultramarins jouent un rôle important dans la présence française à l’échelle mondiale. » [Pondichéry, 2017] / Justifiez l’affirmation suivante : « Les territoires ultramarins français participent à la mondialisation ». [Antilles-Guyane, 2015]
    • Dégagez deux caractéristiques de la zone économique exclusive (ZEE) française. [Pondichéry, 2016] [Centres étrangers Afrique, 2015]

    Questions de localisation :

    • Localisez et nommez sur la carte en annexe : 3 DROM ; 1 COM. [Polynésie, 2015]
    • Sur la carte fournie en annexe, nommez un DROM ; placez et nommez un Etat membre de l’Organisation internationale de la francophonie, autre que la France. [Nouvelle-Calédonie, 2016]
    • Sur un planisphère à l’échelle mondiale, placez un exemple de pays où a eu lieu une intervention militaire française récente, ainsi qu’un Etat membre de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF). [Métropole, 2014]

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  • TOUT VOIR

    En Inde, la langue française a la côte (France 2, mars 2016)

    Reportage diffusé durant l’émission « Télématin » sur France 2 le 25 mars 2016.

    La francophonie, d’un siècle à l’autre (OIF, 2014)

    Vidéo publiée par l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) en 2014, 12 min.

    DOCUMENTAIRES

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    INTERVIEWS

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    PRODUCTION WEB

    La francophonie, d’un siècle à l’autre (OIF, 2014)

    Vidéo publiée par l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) en 2014, 12 min.

    REPORTAGES TV

    En Inde, la langue française a la côte (France 2, mars 2016)

    Reportage diffusé durant l’émission « Télématin » sur France 2 le 25 mars 2016.